2025年12月18日，以“深化育人模式研创，提升教育教学质量”为主题的江苏省教育学会2025年度学术年会在徐州大龙湖国际会议中心隆重开幕。本次年会采用“线下+线上”相结合方式进行。在主会场参加会议的领导与专家有省教育厅副厅长吴昊、徐州市人民政府副市长丁广州、北京师范大学中国教育与社会发展研究院首席专家申继亮教授、省教育学会会长朱卫国、省教育学会常务副会长兼秘书长顾春明，省教育学会常务副会长、江苏凤凰出版传媒集团董事长章朝阳，省教育学会副会长、省教育科学研究院院长陆岳新，省教育学会副会长、江苏第二师范学院副院长皇甫立同，省教育学会副会长、南京大学教育研究院原院长王运来、徐州市教育局局长孙云静等领导。在主会场出席会议的还有省教育学会第九届理事会常务理事、第九届监事会监事，省教育学会各分支机构、各设区市教育学会、县（市、区）教育学会相关负责人，首届和第四届省基础教育示范性育人模式研创项目主持人，省教育学会年度征文获奖代表等。在线上参会的人员有：省教育学会第九届理事会理事和各分支机构理事，各设区市和县（市、区）教育学会理事，省教育学会单位会员和个人会员等。
本次大会开幕式由江苏省教育学会会长朱卫国主持。徐州市人民政府副市长丁广州到会致辞，对年会的召开表示热烈祝贺，并向与会嘉宾介绍了徐州教育事业发展的最新成果。
省教育厅副厅长吴昊在讲话中指出：江苏省教育学会是我省教育系统建会最早、规模最大的学术社团组织。近年来在发挥桥梁纽带、参谋智库和学术引领作用方面取得了显著成效，特别是在助推教学改革、服务基层发展、促进我省基础教育高质量发展中作出重要贡献。面向“十五五”，吴昊对省教育学会工作提出了四点殷切希望：一要坚守初心，牢记使命，以更高的政治站位推动教育强省建设；二要围绕中心、团结引领，以更优的学术研究助力基础教育创新发展；三要集智聚力、改革创新，以更强的服务意识促进基层教育教学发展；四要学术立会、从严治会，以更严的标准提升内部治理水平，为江苏基础教育“十五五”高质量发展作出更大贡献。
江苏省教育学会会长朱卫国作《推进育人方式变革，开创学会工作新局面》工作报告。朱卫国指出：2025年，省教育学会围绕中心服务大局，加强对省基础教育前瞻性教学改革实验项目的指导与管理，积极开展优秀教学成果推广应用，深入开展基础教育示范性育人模式研创活动；发挥分支机构专业优势，面向基层开展学术活动；加强与中国教育学会、江苏凤凰传媒集团、省教育科学研究院、省教育报刊总社等单位合作，协同推进教学改革深入发展；组织会员开展课题研究、教学改革实验；规范学会管理，认真落实社团管理工作新要求。关于2026年省教育学会工作，朱卫国指出：学会工作的总体要求是坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，围绕省基础教育改革的中心开展群众性学术研究活动，努力为我省基础教育高质量发展作出更大贡献！
北京师范大学中国教育与社会发展研究院首席专家申继亮教授应邀作了题为《深化教育教学改革，促进育人方式系统性变革》的专题报告。申教授从当前基础教育改革的时代背景、核心挑战与未来趋势出发，深入剖析了当前基础教育中“共同基础与个性发展的关系、学科逻辑与生活逻辑的关系、智力开发与非认知性教育的关系、传统与现代的关系、均衡发展与特色办学的关系”。他强调育人方式的变革不仅仅是教学方法的改进，更是教育价值观、课程观、教学观、评价观的整体转型，需要系统设计、协同推进。
在本次学术年会上，发布了省首届十大基础教育示范性育人模式的研创成果。张振华、庄惠芬、武凤霞、潘娜、严瑾等五位项目负责人分别作《手脑心合一：“手艺”育人的创新实践》《儿童创想教育的实践构建》《“素养表现型”学科育人模式》《学科育人视域下中小学对话教学30年实践探究》《大家一起学：共创“儿童美好”的育人实践》项目研创成果报告。他们从不同角度回应了新时代育人方式变革的核心命题，体现了江苏基础教育工作者扎根实践、勇于创新的探索精神，引发了与会代表的强烈共鸣与深入思考。
南京大学教育研究院吕林海教授主持了“育人模式研创沙龙”活动。陈铁梅、陈金飞、王晓奕、丛冬兵、李岩等五位项目负责人，结合“培养‘生活美学家’”、“思维习性养成”、“涵育童年精神”、“体悟教育模式建构”、“跨学科综合育人”研创实践，与大家分享了项目研创成果。吕林海教授对项目负责人的发言作了精彩点评。
在本次年会上，李运生会长介绍了徐州市教育学会工作经验，李亚娟理事长与大家分享了省教育学会家庭教育专委会的工作经验，葛云社长介绍了省教育学会会刊《教育研究与评论》杂志的办刊宗旨和用稿导向。省教育学会领导为2025年度省基础教育示范性育人模式研创工程新立项的13位项目负责人颁发了立项证书，并向2025年度省教育学会优秀征文获奖代表颁发了获奖证书。
本次年会展示了江苏基础教育育人模式研创工程的蓬勃生机与丰硕成果，彰显了省教育学会在凝聚学术力量、服务教育决策、引领教学改革中的重要作用。面向建设教育强省、教育强国的宏伟目标，江苏教育人正以此次年会为新的起点，凝聚智慧，开拓奋进，共同携手谱写江苏基础教育高质量发展的崭新篇章。
（江苏省教育学会秘书处 供稿）