公 示
为培养教育家型拔尖人才,根据《关于组织2025年度江苏省基础教育示范性育人模式研创项目申报的通知》(苏教会〔2025〕17号)要求,经申报人自愿申报、市县推荐,根据专家评议结果,拟立项2025年度江苏省基础教育示范性育人模式研创项目13个。现将名单公示(见附件),公示时间为2025年12月2日至2025年12月8日。
若有异议,请向我会秘书处反映,联系电话:025-83734793。
附件:2025年度江苏省基础教育示范性育人模式研创工程拟立项项目名单
江苏省教育学会
2025年12月2日
附件:
2025年度江苏省基础教育示范性育人模式研创工程
拟立项项目名单
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序号 |
项目名称 |
申报人 |
单位 |
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1 |
构筑有思想温度的“大思政”育人模式 |
李昱蓉 |
南京市第一中学 |
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2 |
现代“小先生制”学科深化行动 |
李 争 |
无锡市育红小学 |
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3 |
从“生活美学”走向“美学生活”:普通高中美育课堂转型的实践模式 |
张颖震 |
徐州市第一中学 |
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4 |
“最常州”的未来学校:基于地域特色文化的学校高品质建设行动 |
李 军 |
常州市田家炳初级中学 |
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5 |
科学家精神引领:小学生创新素养培育机制的建构与实践研究 |
吴敏敏 |
太仓市朱棣文小学 |
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6 |
文化语境中音乐教学的育人实践 |
黄美华 |
江苏省南通师范学校第二附属小学 |
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7 |
全息理论指导下言语立人的校本创新实践 |
周新霞 |
连云港市墟沟中心小学 |
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8 |
“创造着成长”育人生态建设的创新实践 |
戴 俊 |
淮安生态文化旅游区实验小学 |
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9 |
“体验式向美育人”模式的创新实践研究 |
赵志宏 |
盐城市日月路小学 |
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10 |
高质量因材施教:GenAI支持下小学数学教学的创新实践 |
杨宏权 |
扬州市文峰小学 |
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11 |
培养自主生长者:基于真实情境变革学习方式的实践探索 |
孙 莹 |
扬中市外国语小学 |
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12 |
渐进·融合·担当:高中生态文明育人模式的路径创新与示范引领 |
鞠 鑫 |
靖江市第一高级中学 |
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13 |
四季创美:生成式儿童语文的探索实践 |
杨海燕 |
宿迁经济技术开发区青海湖路小学 |