11月3日，省教育厅在南京举行“双减”工作专题会暨全省义务教育学生学业质量监测情况分析与反馈活动，省教育厅副厅长顾月华，教育厅相关处室单位负责人、各设区市教育局分管局长、基础教育处、教研室负责人及各县（市、区）教育局分管局长参加会议。

2020年8月，省教育厅组织了第八次全省义务教育学生学业质量监测。本次活动围绕落实落细“双减”工作要求，充分利用监测结果，推进中小学课程教学与管理改革，完善我省基础教育质量保障体系，报告了2020年全省学生学业质量监测总体情况，举行了多层面、多学科的监测数据分析和应用交流活动。

顾月华指出，学业监测数据有力佐证了“双减”工作的科学性、必要性，也让我们体会到紧迫性。各地要进一步提高认识，从尊重教育规律出发，进一步增强科学监测的意识，充分解读好运用好监测数据。要坚持问题导向，更有针对性查补“双减”工作中的薄弱环节，用更科学的办法加强作业管理，加强课堂教学研究，促进校内“学足学好”。要聚焦“轻负担，高质量”，开创义务教育高质量发展新局面。