2023年7月2日上午，江苏省教育学会2022年度立项课题培训会在南京华东饭店举行。江苏省教育学会常务副会长兼秘书长马斌、副秘书长刘克明、秘书处办公室主任吴兆虎，南京大学教育研究院教授吕林海，各设区市教育学会秘书长、课题工作分管领导，以及江苏省教育学会2022年度立项的重点课题负责人等近150人参加了本次活动。会议采用线上线下相结合的方式进行，除了线下主会场参会人员以外，还有各县（市、区）教育学会课题管理负责人、我会2022年度立项的一般课题负责人、立项课题核心成员以及我会广大会员线上参会。

培训会由江苏省教育学会副秘书长刘克明主持。首先由南京大学教育研究院教授吕林海作教育科研方法学术报告，他以“中小学教师如何做课题研究”为题，围绕研究的价值、题目、问题、概念、框架、文献综述、方法、定位等等，结合具体的研究案例，谈了谈他对中小学教师教科研的一些看法，提出了教师做好课题研究的十大观念。

之后，江苏省教育学会学术部主任陶圣琴作课题管理专题讲座。她回顾了省教育学会2022年度课题申报与立项情况，结合《江苏省教育学会教育科研课题管理办法》，详细介绍了省教育学会关于课题管理的基本要求，并针对课题研究中的常见问题，提出了关于课题研究的几点建议。

课题研究经验交流环节，江苏省如皋中学历史教研组组长杨增荣老师和苏州市高新区金色小学校顾春兰副校长分别以“课题引领发展，学习助推研究”和“学习力——最核心的竞争力”为题，分享了他们所承担的省教育学会重点课题的研究历程和他们带领研究团队做课题的有益经验。

最后，江苏省教育学会常务副会长兼秘书长马斌为此次培训作总结讲话。他指出，省教育学会的工作要树立品牌，要顶天立地。课题研究一直都是学会的一项非常重要的工作，一定要扎根群众、接地气。学会课题研究创设了广大一线老师专业发展的平台，希望成功立项的课题负责人能够立足课堂、紧扣教学、做好研究、获得成长，立事、立学、立人，为我省的基础教育教学改革贡献自己的一份智慧和力量。

本次活动是江苏省教育学会一年一度的课题负责人培训，旨在充分调动广大一线老师做好教科研的热情，引领他们立足教学实践，探寻教育教学改革创新之路，努力形成优秀的教育教学成果。此次会议召开正值庆祝中国共产党成立102周年，江苏省教育学会召集全省立项课题负责人共同探讨如何做好课题研究，以促进我省基础教育的高质量发展，意义尤为深刻。会议产生了非常不错的反响，有近8000人观看了培训会的网络直播，老师们普遍反映参加培训收获很大，并表示一定不辜负省教育学会提供的宝贵机会和平台，力争做好研究、出好成果。